Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Soal Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban

Konten [Tampil]

Soal Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban - Halo adik-adik, pada kesempatan kali ini admin ingin bagikan contoh soal US Ilmu Pengetahuan Alam sebagai persiapan adik-adik kelas 6 SD dalam menghadapi ujian sekolah dan dilengkapi Kunci Jawaban.

soal ujian sekolah ipa kelas 6 sd kurikulum 2013

Contoh Soal Ujian Sekolah IPA Kelas 6 SD K13 yang kami bagikan ini juga dapat kalian download pada link yang sudah kami sediakan di akhir postingan. Untuk kunci jawaban sengaja tidak kami berikan secara langsung melainkan bisa dilihat di google drive.

Berikut Soal Ujian Sekolah (US) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 6 SD Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban seperti di bawah ini :

Soal Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban

*Soal Pilihan Ganda

I. Berilah tanda silang huruf (X) di depan jawaban yang paling benar!

1. Tanaman tanduk rusa hidup dengan cara menempel pada pohon mangga. Hubungan antara kedua tanaman tersebut membentuk simbiosis ....

A. mutualisme, tanaman tanduk rusa diuntungkan karena mendapat makanan, pohon mangga juga diuntungkan karena tumbuh subur
B. komensalisme, tanaman tanduk rusa diuntungkan karena mendapat tempat hidup, sedangkan pohon mangga tidak dirugikan dengan keberadaan tanduk rusa
C. parasitisme, tanaman tanduk rusa diuntungkan karena mendapat tempat hidup sedangkan pohon mangga dirugikan karena menjadi tidak subur
D. mutualisme, tanaman tanduk rusa diuntungkan karena mendapat tempat hidup, pohon mangga diuntungkan karena tumbuh semakin lebat

2. Perhatikan tabel berikut!

Pasangan antara hewan dan bentuk penyesuaian diri terhadap lingkungan yang tepat adalah ....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

3. Di daerah pantai terjadi pengikisan akibat gelombang dan arus laut. Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah kondisi tersebut adalah ....

A. melestarikan hutan bakau di pinggir pantai
B. menanam pohon kelapa di sepanjang pantai
C. melakukan pengerukan pasir di pinggir pantai
D. mendirikan pelabuhan di daerah pantai

4. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Lalat dengan Bunga Raflesia.
(2) Anggrek dengan inangnya.
(3) Cacing hati yang hidup di tubuh sapi.
(4) Bakteri Rhizobium dengan tanaman kacang-kacangan. 
(5) Kerbau dengan burung jalak.

Simbiosis yang sama antara kupu-kupu dengan bunga ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....

A. (1), (2), dan (5)
B. (2), (3), dan (4)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)

5. Bentuk penyesuaian diri pada tanaman putri malu dan pohon bambu yang benar adalah ....

6. Perhatikan gambar!

Berdasarkan gambar di atas, burung pemakan biji-bijian ditunjukkan huruf ....

A. (P), (Q), dan (R)
B. (P), (Q), dan (S)
C. (P), (R), dan (S)
D. (Q), (R), dan (S)

7. Semakin banyak halaman rumah dan jalan yang dibetonisasi. Tingginya curah hujan serta penumpukan sampah di sungai dapat mengakibatkan terjadinya ....

A. banjir karena aliran sungai terganggu sehingga tidak mampu menampung air hujan dan berkurangnya daerah resapan air
B. banjir karena sungai tidak dapat menampung air hujan dan air dapat meresap dengan baik ke dalam tanah 
C. erosi karena aliran air hujan dapat mengikis lapisan tanah sehingga tanah tidak dapat menyerap air dan mengalirkan air ke sungai
D. erosi karena aliran air hujan dapat mengikis lapisan tanah sehingga tanah dapat menyerap air dan mengalirkan air ke sungai

8. Perhatikan tabel!

Kesimpulan yang tepat berdasarkan tabel di atas terkait dengan pelestarian makhluk hidup adalah ....

A. karena hanya mampu berkembang biak dua sampai empat kali dalam setahun burung pipit harus segera dilestarikan
B. karena membutuhkan waktu yang lama untuk mengerami telurnya hingga menetas burung pipit harus segera dilestarikan
C. burung hantu harus segera dilestarikan karena membutuhkan 14-15 hari untuk mengerami telurnya hingga menetas
D. burung hantu harus segera dilestarikan karena perkembangbiakannya hanya sekali dalam setahun

9. Perhatikan gambar!

Bagian tumbuhan dan fungsi yang ditunjukkan anak panah adalah ....

A. akar untuk membantu proses pernafasan
B. batang untuk membantu proses fotosintesis
C. akar untuk tempat menyimpan cadangan makanan
D. batang untuk menopang dan menjalar ke tumbuhan lain

10. Perhatikan gambar!

Urutan peredaran darah banyak mengandung oksigen yang benar adalah ....

A. 3 à 5 à 4 à 6
B. 4 à 5 à 6 à 1
C. 5 à 2 à 4 à 6
D. 6 à 1 à 3 à 5

11. Perhatikan gambar berikut!

Fungsi bagian yang ditunjukkan anak panah adalah ....

A. organ pertama menerima udara dari lingkungan
B. tempat pertukaran oksigen dan karbondioksida
C. menghantarkan udara dari hidung menuju bronkus
D. membantu burung untuk bernapas saat terbang

12. Perhatikan gambar berikut!

Ciri-ciri dan fungsi alat pencernaan yang ditunjukkan oleh anak panah pada gambar di atas adalah ....

A. pipih dan tajam untuk memotong makanan
B. pipih dan tajam untuk merobek makanan
C. runcing dengan ujung lancip untuk memotong makanan
D. runcing dengan ujung lancip untuk merobek makanan

13. Ulat grayak (Spodoptera frugiperda) hidup di tanaman jagung. Tahapan daur hidup hewan tersebut yang berpengaruh bagi kehidupan manusia adalah ....

A. telur untuk membantu proses pertumbuhan jagung
B. larva karena memakan daun dan tongkol jagung
C. pupa untuk membantu penyerbukan tanaman jagung
D. imago karena menurunkan kesuburan tanah

14. Perhatikan tabel!

Pengelompokan daur hidup yang tepat berdasarkan tabel di atas adalah ….

15. Perhatikan gambar berikut! 

 

Urutan peredaran darah kecil dan peredaran darah besar secara berturut-turut ditunjukkan oleh angka .... 

16. Perhatikan pernyataan!

(1). Menerapkan pola makan secara teratur.
(2). Mencuci tangan dengan sabun secara berkala.
(3). Mengurangi makan makanan berlemak.
(4). Menggunakan masker saat beraktifitas di luar rumah.
(5). Menghindari kerumunan dan menjaga jarak.
(6). Mengurangi makan makanan pedas.

Seorang pasien mengalami demam tinggi, sesak napas, dan mengeluhkan tidak bisa mencium ataupun merasakan bau lagi. Cara yang paling tepat dalam menjaga kesehatan organ agar terhindar dari gejala penyakit tersebut adalah ….

A. (1), (2), dan (6)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)

17. Penerapan gerak sendi peluru pada tubuh kita yang tepat adalah ....

A. memutar lengan saat olahraga lontar martil
B. menekuk lengan bawah saat menghormat bendera
C. memeras santan kelapa untuk membuat sayur
D. kepala menoleh saat dipanggil guru

18. Perhatikan tabel hasil pengamatan denyut nadi berikut!

Berdasarkan hasil percobaan di atas dapat disimpulkan bahwa ....

A. tidak ada perubahan denyut nadi setelah melakukan aktivitas
B. denyut nadi dapat kembali normal segera setelah beristirahat
C. semakin ringan aktivitas yang dilakukan denyut nadi semakin cepat
D. semakin berat aktivitas yang dilakukan denyut nadi semakin cepat

19. Perhatikan kegiatan berikut!

(1). Pembuatan gula jawa dari nira kelapa.
(2). Mengeringkan pakaian di bawah sinar matahari.
(3). Air yang direbus terus menerus akan habis.
(4). Bensin yang dibiarkan pada tempat terbuka akan habis.
(5). Kamper yang dibiarkan di udara terbuka ukurannya menjadi lebih kecil.

Kegiatan yang menunjukkan perubahan wujud menguap ditunjukkan nomor ....

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (4), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)

20. Perhatikan gambar berikut!

Sifat bahan dan bahan penyusun yang sesuai dengan gambar tersebut adalah ….

21. Perhatikan kegiatan berikut!

(1). Kabel telepon pada siang hari mengendur.
(2). Sambungan rel kereta api saat malam hari merenggang.
(3). Air yang dimasukkan ke dalam freezer menjadi es.
(4). Es kering akan menjadi gas dan habis di udara terbuka.
(5). Lilin meleleh ketika dipanaskan.

Kegiatan yang memanfaatkan penyerapan kalor adalah ....

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (4), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)

22. Paman menggunakan jaket woll sebelum bermain ice skating. Sifat bahan dan kegunaan jaket tersebut yang tepat yaitu ….

23. Penerapan perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari yang tepat adalah ….

A. menyublim pada pemakaian kapur barus 
B. menguap pada pemakaian obat nyamuk bakar
C. menguap pada pembuatan lilin aromaterapi
D. menyublim pada pembuatan minyak kayu putih

24. Bentuk energi dan perubahannya pada kegiatan sehari-hari yang tepat adalah ….

A. orang yang memanah memanfaatkan energi otot menjadi energi pegas
B. lilin yang dinyalakan memanfaatkan energi listrik menjadi energi cahaya
C. orang menimba air memanfaatkan energi mekanik menjadi energi kinetik
D. memasak air dengan kompor gas memanfaatkan energi listrik menjadi kimia 

25. Pemanfaatan sifat-sifat magnet pada kehidupan sehari-hari yang tepat adalah ….

A. kutub yang sama bila didekatkan akan tolak menolak digunakan pada ujung gunting
B. dapat menarik benda logam digunakan pada salah satu bagian pintu kulkas 
C. gaya tarik magnet dapat menembus benda non magnetis digunakan pada kompas
D. memiliki dua kutub di kedua ujungnya digunakan pada pin nama bermagnet

26. Perhatikan gambar!

Pada gambar rangkaian listrik di atas, jika S1 ditutup dan S2 dibuka, maka ....

A. lampu Q, R, dan S padam; lampu P dan T menyala
B. lampu P, S, dan T menyala; lampu Q dan R padam
C. lampu Q, R, S, dan T padam; lampu P menyala
D. lampu P, R, S, dan T menyala; lampu Q padam

27. Sifat cahaya dalam kehidupan sehari-hari yang benar di bawah ini adalah ….

A. ada bayangan tubuh kita pada siang hari karena cahaya dapat dibiaskan
B. senter membuat benda lebih jelas karena cahaya dapat diuraikan
C. kendaraan di belakang mobil terlihat dari kaca spion karena cahaya menembus benda bening
D. wajah kita terlihat di atas air yang tenang karena cahaya dapat dipantulkan

28. Perhatikan gambar berikut!

Perubahan energi listrik yang benar pada benda di atas saat digunakan adalah ....

A. (P) energi listrik menjadi energi gerak, (R) energi listrik mejadi energi panas
B. (Q) energi listrik menjadi energi panas, (S) energi listrik menjadi energi gerak
C. (R) energi listrik menjadi energi gerak, (T) energi listrik menjadi energi bunyi
D. (S) energi listrik menjadi energi panas, (T) energi listrik menjadi energi panas

29. Di daerah pedesaan banyak peternak sapi yang hanya mengumpulkan kotoran sapi di belakang rumah sampai jumlahnya banyak. Pemanfaatan energi alternatif yang tepat sesuai dengan keadaan tersebut adalah ….

A. penggunaan kotoran sapi sebagai pupuk kompos untuk peningkatan hasil pertanian
B. penggunaan air seni sapi sebagai sumber biogas untuk pembangkit listrik
C. pemanfaatan kotoran sapi sebagai sumber biogas untuk pembangkit listrik
D. pemanfaatan tenaga sapi untuk memutar kincir pada pembangkit listrik tenaga air

30. Berikut ini yang merupakan penerapan pengaruh gaya terhadap gerak benda yang tepat adalah ….

A. mengerem sepeda saat akan berhenti agar benda yang bergerak menjadi berubah arah
B. mengayuh sepeda lebih kuat saat sedang balapan sepeda agar benda diam menjadi bergerak lebih cepat
C. menangkap bola saat menjadi penjaga gawang agar benda bergerak menjadi berubah arah
D. menendang bola saat melakukan tendangan pinalti agar benda diam menjadi bergerak

31. Pemanfaatan sifat-sifat bunyi pada alat yang digunakan kapal pengukur kedalaman laut adalah …. 

A. bunyi dapat dipantulkan
B. bunyi dapat diperkeras
C. perambatan bunyi tanpa perantara
D. perambatan bunyi melalui celah-celah kecil

32. Perhatikan tabel!

Jenis sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui berdasarkan tabel di atas adalah ....

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)

33. Di kota-kota besar banyak sungai yang tercemar oleh limbah rumah tangga maupun pabrik, akibatnya sungai menjadi kotor dan tercemar, banyak ikan maupun biota sungai yang mati. Cara pencegahan yang tepat agar tidak terjadi kerusakan lingkungan tersebut adalah ....

A. membuang limbah rumah tangga ke danau
B. membendung sungai-sungai yang tercemar
C. mengolah limbah dengan benar dan efektif
D. membuat sumur resapan di bantaran sungai

34. Perhatikan gambar!

Jika bulan berada pada nomor 2 dan 4, maka akan terjadi ....

A. gerhana bulan penumbra
B. gerhana bulan total
C. gerhana matahari sebagian
D. gerhana matahari total

35. Penebangan hutan secara liar dapat menyebabkan terganggunya salah satu tahap daur air. Tahapan yang terganggu akibat kegiatan tersebut adalah ....

A. evaporasi karena penguapan semakin cepat
B. kondensasi karena pengembunan tidak maksimal
C. presipitasi karena air tercemar asap dari alat tebang
D. infiltrasi karena penyerapan air tanah berkurang

*Soal Uraian

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

36. Lalat buah merupakan jenis lalat yang sering mengerumuni buah-buahan. Termasuk buah jambu yang masih di pohon maupun ketika sudah jatuh ke tanah.

Berdasarkan ilustrasi di atas, simbiosis apa yang terjadi antara kedua makhluk hidup tersebut? Jelaskan!

37. Perhatikan gambar berikut!

Jelaskan proses pencernaan yang terjadi pada gambar nomor 1 dan 2!

38. Perhatikan gambar!

Di atas adalah percobaan termometer sederhana. Dengan alat dan bahan berupa botol kaca, kain hangat, air berwarna, sedotan bening, dan plastisin untuk menutup botol. Setelah ditempel kain hangat terjadi perubahan di dalam botol. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?

39. Perhatikan pernyataan!

(1) Saat menyelam di dalam kolam kita masih dapat mendengar suara disekitar kolam meskipun kurang jelas.

(2) Suara guru terdengar jelas saat mengajar di kelas. 

(3) Kita dapat mendengar suara roda kereta api dengan menempelkan telinga   kita pada rel kereta api meskipun kereta api masih jauh.

Buatlah sebuah kesimpulan tentang bunyi berdasarkan tiga pernyataan di atas!

40. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan 3 ciri- ciri planet yang ditunjuk huruf R! 

Demikian contoh Soal Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021 dan Kunci Jawaban yang dapat kami bagikan semoga bermanfaat.

Untuk download Soal dan Kunci Jawaban di atas bisa klik link berikut ini :

Download Soal US IPA Kelas 6 SD K13

Download Kunci Jawaban Ujian Sekolah IPA Kelas 6 K13

Anda juga dapat melihat video soal di atas secara online berikut ini :

Pencarian Terkait:

soal ujian sekolah ipa kelas 6 kurikulum 2013,
kumpulan soal us ipa kelas 6 beserta kunci jawaban,
soal ujian sekolah ipa kelas 6 pdf,
soal ujian sekolah ipa kelas 6 sd tahun 2021,
soal ipa kelas 6 dan kunci jawaban,
download soal ujian sekolah ipa kelas 6,
download soal ujian sekolah ipa kelas 6 sd,
soal us ipa kelas 6 pdf,
soal ujian sekolah ipa kelas 6 dan kunci jawaban 2019,
soal ujian sekolah ipa kelas 6 2021,
soal ujian sekolah ipa kelas 6 dan kunci jawaban,
soal ujian sekolah ipa kelas 6 2020,
soal ujian sekolah ipa kelas 6 dan kunci jawaban 2020,
soal ujian sekolah ipa kelas 6 dan kunci jawaban 2018,
soal ujian sekolah ipa kelas 6 semester 2,
latihan soal ujian sekolah ipa kelas 6,
download soal ujian sekolah ipa kelas 6 dan kunci jawaban,
kisi-kisi soal ujian sekolah ipa kelas 6,
download soal ujian sekolah ipa kelas 6,
latihan soal ujian sekolah ipa kelas 6 2021,
soal latihan ujian sekolah ipa kelas 6,

Posting Komentar untuk "Soal Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban"